În cursul anului școlar 2022-2023, la Liceul Tehnologic Dimitrie Leonida Constanta s-a implementat proiectul Erasmus+ cu nr. de referință 2022-1-RO01-KA121-VET-000054631, adresat unui număr de 42 de elevi care au participat în 3 fluxuri desfășurate în Granada – Spania, Martina Franca – Italia și Barcelos – Portugalia.
Proiectul obținut prin acreditare de către o echipă competentă ce are o experiență în programele Erasmus de aproximativ 6 ani și care este coordonată de doamna profesoară Popescu Hariclia Marinela, proiect a cărui perioadă de implementare este 1 septembrie 2022 – 30 august 2023.
Cei 42 de elevi s-au deplasat în trei fluxuri astfel:
– în Granada – Spania, în noiembrie 2022, 16 elevi, din care 8 mecanici auto clasa a XI-a profesională și 8 elevi calificarea tehnician mecatronist; ei au efectuat stagiul de pregătire practică la companii spaniole de profil timp de 3 săptămâni.
– în Martina Franca – Italia în martie 2023, s-au deplasat 16 elevi, calificarea tehnician electrician electronist auto clasa a XI-a, au desfășurat stagiul de pregătire practică la 7 companii italiene de profil.
– în Barcelos – Portugalia în luna mai s-au deplasat 15 elevi de clasa a X-a profesională, calificarea mecanic auto, care au desfășurat stagiul de pregătire practică la Compania Barcelturbo Reparacion Auto, întâmpinați de partenerul portughez intermediar Associacao Intercultural Amigos da Mobilidade, Barcelos.
Scopul proiectului îl constituie atât dezvoltarea competențelor cuprinse în standardele de pregătire profesională, cât și dezvoltarea personală și contactul cu valorile europene. Au participat mulți elevi proveniți din medii dezavantajate (1 elev aflat în plasament, 2 elevi orfani, 8 elevi din familii monoparentale, 4 elevi din familii cu venituri mici, 2 elevi de etnie turcă și 29 elevi din mediul rural).
Această experiență a vizat dezvoltarea cunoștințelor, abilităților și competențelor profesionale în contexte europene de lucru pentru acordarea egalității de șanse și ușurarea accesului pe piața muncii, precum și îmbunătățirea competențelor de comunicare ale elevilor într-o limbă de circulație europeană. De asemenea, această oportunitate oferă elevilor prilejul ideal de a înțelege valorile europene, dar și de a-și testa capacitatea de adaptare la mediul de lucru internațional.
